Įgyvendinant prevencinę emocinio intelekto lavinimo programą, vaikai mokėsi įveikti sunkumus, įgyti susidorojimo su nesėkmėmis įgūdžius.

       Vaikus skatinau išklausyti vieniems kitus, padėti ne tik sau, bet ir kitiems. Kartu su draugais ieškoti gerų išeičių iš susidariusių sudėtingų situacijų, kreiptis pagalbos į žmones, kuriais pasitiki.

         Ugdėme elgesio, emocijų ir socialinių sunkumų įveikimo gebėjimus, siekėme vaikų emocinės ir psichikos sveikatos gerovės.

         Modeliavome, vaidinome gyvenimiškas situacijas, dalijomės savo patirtimi, ieškojome sprendimų, gerų išeičių iš kritinių padėčių.

         Mokiniai jau geba įveikti kritines situacijas, randa išeitis. Labiau  pasitiki savimi,  draugiškesni bendraamžiams, atsparesni neigiamiems kitų vaikų poelgiams. Ištikus nelaimei, žino kur ieškoti pagalbos, priima sprendimus.   Savo elgesį grindžia taisykle: gera išeitis yra ta, kuri nekenkia man ir aplinkiniams.

Projekto vadovė pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja Rasa Makarevičienė